2014 में, मानव संसाधन विकास मंत्री स्मृति ईरानी ने “पढ़े भारत बढ़े भारत योजना” शुरू की थी, यह देशव्यापी कार्यक्रम सर्वशिक्षा अभियान के तहत लागू किया गया। यह सामान्य रूप से देखा गया है कि जिन बच्चों को अपनी प्रारंभिक शिक्षा के दौरान पढ़ने में मुश्किल होती है, वे अन्य विषयों में भी अच्छे नहीं होते हैं। इस कार्यक्रम के तहत, बच्चों को प्रथम और द्वितीय कक्षाओं में पढ़ने और लिखने के कौशल के साथ गणित कौशल में बेहतर बनाया जाएगा।
इस कार्यक्रम के तहत राज्यों के लिए 762 करोड़ रुपये की कुल राशि की मंजूरी दी गई है। इसके अलावा, केंद्र सरकार ने राज्यों और केंद्र शासित प्रदेशों को 2352.57 करोड़ रूपये मंजूर किए थे, ताकि वे अपने मौजूदा कार्यक्रमों की गुणवत्ता में सुधार कर सकें। यह कार्यक्रम आदर्श माहौल के साथ कई सुविधाएं प्रदान करता है, जैसे बच्चों को पुस्तकें और पढ़ने की सामग्री समय पर वितरित की जाती है। इस प्रणाली के तहत अच्छी तरह से नए शिक्षकों का मूल्यांकन किया जाएगा। शिक्षकों से इस कार्यक्रम के तहत लंबे समय तक सफल होने में एक प्रमुख भूमिका निभाने की उम्मीद है और वे निर्धारित समय में पाठ्यक्रम पूरा करने के लिए जिम्मेदार हैं। शिक्षण कार्य मुख्यतः मातृभाषा में किया जाएगा।
कार्यक्रम का उद्देश्य
इस कार्यक्रम का उद्देश्य बच्चों को बुद्धिमान और आत्मनिर्भर पाठक एवं लेखक बनाना है। यह उनके समझने के कौशल को सक्षम बनाता है जो जीवन भर काम में आता है। इसमें विशेष आयु वर्ग के बच्चों को भी मानकों के मुताबिक शिक्षित किया जाएगा। यह बच्चों को संख्याओं, आकृतियों और मापन जैसी घटनाओं के पीछे बुनियादी तर्क को समझने में मदद करता है। उन्हें रिक्त स्थान और संख्याओं को समझने से संबंधित कौशल का उपयोग करके समस्याएँ हल करने में सक्षम होना चाहिए। “पढ़े भारत बढ़े भारत” की योजना शुरू करने का वास्तविक उद्देश्य जीवन के परिप्रेक्ष्य को पढ़ने -लिखने और समझने में उनकी मदद करना है। यह कार्यक्रम बच्चों को अच्छे पाठकों और लेखकों की मदद करने के लिए बच्चों के साहित्य के महत्व पर जोर देना चाहता है। “पढ़े भारत बढ़े भारत” योजना यह भी सुनिश्चित करने का लक्ष्य रखती है कि देश भर के स्कूलों में बेहतर गुणवत्तापूर्ण शिक्षा उपलब्ध हो। एक बड़े परिप्रेक्ष्य से, यह आधार बनाने की आवश्यकता है कि बच्चे उच्च कक्षाओं में सफलतापूर्वक पहुँचें और साथ ही साथ वहाँ भी ठीक से काम करें।
कार्यक्रम की प्रबंधन संरचना
केंद्रीय स्तर पर मानव संसाधन विकास मंत्रालय (एमएचआरडी) द्वारा कार्यक्रम पर नजर रखी जा रही है। राज्य स्तर के कार्यकर्ता एसएसए के राज्य प्रोजेक्ट डायरेक्टर हैं, एसएसए के राज्य कार्यक्रम अधिकारी (शिक्षा शास्त्र) और शैक्षिक अनुसंधान एवं प्रशिक्षण परिषद (एससीईआर) के निदेशक है। जिलों में, कार्यक्रम में जिला शिक्षा अधिकारी (डीईओ) या जिला प्रोबेशन अधिकारी (डीपीओ) द्वारा और ब्लॉक स्तर पर देखे जा रहे हैं, और ब्लॉक शिक्षा कार्यालय (बीईओ) उसी की देखभाल कर रहे हैं।
केंद्र सरकार द्वारा राज्य सरकारों की मदद की जा रही है
भारत सरकार राज्य सरकारों को प्रभावी ढंग से इस कार्यक्रम को पूरा करने में मदद कर रही है। इस संबंध में कुछ विभिन्न तरीकों का उल्लेख नीचे किया जा सकता है:
- क्षमता नियोजन के लिए क्षेत्रीय योजना सेमिनार
- दिशा-निर्देश
- शिक्षक प्रशिक्षण मॉड्यूल
- उचित प्रक्रिया में दस्तावेजीकरण
- शैक्षणिक कागजात
- ज्ञान बांँटना
- वीडियो
- फंड
- पुस्तकें, पत्रिकाएं और इसी तरह के संसाधन होने चाहिए
- केंद्र शासित राज्यों के प्रदेशों में सचिवों की शिक्षा के लिए संवेदनशीलता
राउंडिंग अप – प्रोग्रामों से लाभ
बहुत सारी अच्छी चीजें हैं जो कार्यक्रम के बारे में कही जा सकती हैं। सबसे पहले, इस कार्यक्रम के साथ विश्व के देशों में अमेरिका ने भारत के लिए सही दिशा में कदम उठाया है – यह सुनिश्चित करना कि अधिकतम संभव बच्चों को प्राथमिक शिक्षा प्राप्त करने में सक्षम हैं और इस तरह उनके जीवन में अच्छा प्रदर्शन करने का एक अच्छा मौका है। इस कार्यक्रम के अतिरिक्त इसका एक विशेष पहलू यह है कि साहित्य और गणित के विषयों के साथ बच्चों की शुरुआत करने के लिए अपनी मातृभाषा पर भी जोर दिया गया है- दो बहुत ही मौलिक महत्वपूर्ण विषयों में सामान्य तर्क यह निर्देश देता है कि प्रक्रिया में अंग्रेजी का उपयोग हो सकता है, लेकिन इस कार्यक्रम के पीछे छात्रों के लिए लक्ष्य है, यह एक अच्छा विचार है कि उन्हें एक ऐसी भाषा का आसानी से उपयोग कर सकें और फिर उन्हें अंग्रेजी पुस्तकें पढ़ायी जाएं, जो कि जीवन में अच्छा करने के लिए उन्हें विशेषज्ञ की आवश्यकता की पूर्ति करता है।